تأثير منهج تعليمي مقترح باستخدام طرائق التدريس في تعلم بعض مهارات كرة اليد للطلاب
Year: 2022
Type: article
Abstract: هدف البحث الى وضع منهج تعليمي مقترح باستخدام طرائق تدريس في تعلم بعض مهارات كرة اليد والتعرف على تأثير استخدام الطرائق (الكلية – المحاولة والخطأ – المختلطة) في تعلم بعض مهارات كرة اليد. و التعرف على الفروق في الاختبارات البعدية للطرائق (الكلية – المحاولة والخطأ – المختلطة) في تعلم بعض مهارات كرة اليد . استخدم الباحث المنهج التجريبي بأسلوب المقارنة بين عدة مجاميع وذلك لملائمته لطبيعة البحث اذ ان البحث التجريبي" يتضمن محاولة لضبط العوامل الاساسية المؤثرة في تفسير المتغيرات التابعة في التجربة ما عدا عاملاً واحداً يتحكم فيه الباحث ويغيره على نحو معين بصدد تحديد تأشيرة في المتغيرات التابعة وقياسه اما مجتمع البحث وعينته فقد تم اعتماد المجتمع ككل اذ تم اختيار (30 طالب) من الصفوف الثانية قسم التربية الرياضية – كلية التربية الاساسية – الجامعة المستنصرية علماً بأن الصفوف الثانية تضم قاعتين وبنسبة مئوية قدرها (76,9) من مجتمع البحث الاصلي البالغ 39 طالب اذ تم استبعاد الطلاب الراسبين والمؤجلين وطلاب وقد تم تقسيم العينة الى ثلاثة مجاميع بالطريقة العشوائية المنتظمة واقع كل مجموعة 10 طلاب وعمد بعد ذلك الباحث الى اجراء التجانس والتكافؤ واجراء الاختبار القبلي للمهارات قيد البحث واجراء تجربة لمدة 9 اسابيع بواقع وحدة تعليمية بالأسبوع وبعد ذلك تم اجراء الاختبار البعدي وعمد الباحث الى استخدام الحقيبة الاحصائية لاستخراج النتائج وبعدها تم التوصل الى استنتاجات من اهمها للطريقة الكلية تأثير ايجابي في تعلم بعض مهارات كرة اليد ولطريقة المحاولة والخطأ تأثير ايجابي في تعلم بعض مهارات كرة اليد و للطريقة المختلطة تأثير ايجابي في تعلم بعض مهارات كرة اليد و للطرائق الثلاثة المستخدمة (الكلية – المحاولة والخطأ – المختلطة) تأثير ايجابي في تعلم مهارة الطبطبة بكرة اليد.
Authors: حازم علي غازي الخالدي, عماد كاظم ثجيل رسن
Language: Arabic
Field: Health Professions
Domain: Health Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4411782847