Work

التقويم البديل ودوره في تجويد العملية التعليمية

Year: 2022

Type: article

Source: مجلة آفاق للعلوم

DOI: 10.37167/1677-007-004-007

Authors: بسباسي عبدالقادر, محمد مصابيح

Language: Arabic

Topic: Student Assessment and Feedback

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W4411897367

FWCI:

Cites:

Cited by:

Related to: 10