Work

نحو منهج لمعالجة البعد الطبونيمي داخل الكتاب المدرسي الجزائري

Year: 2024

Type: article

Source: مجلة الممارسات اللغوية

DOI: 10.35269/1452-015-001-013

Author: سليمة يحياوي

Language: Arabic

Topic: Arabic Language Education Studies

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W4411908009

FWCI:

Cites:

Cited by:

Related to: 10