Pembuatan Media Pembelajaran Flashcard Hijaiyah Dalam Pemberian Materi Pengajaran Al-Qur’an Untuk Meningkatkan Nilai Agama dan Moral Anak Di PAUD Al-Ghofari
Year: 2025
Type: article
Abstract: Laporan Pengabdian kepada masyarakat ini menyajikan analisis komprehensif mengenai efektivitas media pembelajaran kartu flashcard huruf Hijaiyah dalam pengajaran Al-Qur’an untuk anak usia dini, dengan fokus pada peningkatan nilai agama dan moral. Penelitian yang diulas secara konsisten menunjukkan bahwa penggunaan flashcard secara signifikan meningkatkan pengenalan huruf Hijaiyah dan kemampuan membaca Al-Qur’an, mengubah pembelajaran yang sebelumnya monoton menjadi lebih menarik dan menyenangkan. Lebih dari itu, media ini terbukti efektif dalam menanamkan pemahaman konsep agama dan nilai-nilai moral abstrak seperti kejujuran, disiplin, dan kasih sayang, dengan memanfaatkan kekuatan stimulasi visual dan interaksi aktif. Meskipun demikian, keberhasilan implementasi sangat bergantung pada kapasitas dan kesiapan guru, kondisi lingkungan belajar, serta kemampuan untuk mengakomodasi perbedaan individual anak. Laporan ini merekomendasikan pendekatan holistik yang mencakup pengembangan profesional guru, manajemen kelas yang strategis, dan alokasi sumber daya yang memadai untuk memaksimalkan potensi flashcard dalam mendukung perkembangan holistik anak usia dini.
Authors: Siti Alawiah Biastri Pelawi, Rosmidar Rosmidar, Anggita Pratiwi Siregar, Nurhamdah Harahap
Institution: Universitas Dharmawangsa
Language: Indonesian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4412372094