Year: 2022
Type: article
Abstract: Pengabdi menemukan pada umumnya guru masih kesulitan dalam menerapkan kurikulum merdeka. Kelemahan dari kurikulum merdeka adalah kurangnya Sumber Daya Manusia dan sistem belum terstruktur. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada guru terkait kurikulum merdeka. Bagi satuan pendidikan untuk mengatur waktu, mengajarkan mata pelajaran di sekolah, dan menciptakan kondisi bagi siswa untuk belajar secara bertahap. Pengabdian ini dilakukan dengan melibatkan guru dalam pelatihan. Hasil yang diperoleh adalah guru dapat membuat multimedia dan draf modul ajar kurikulum merdeka. Hasilnya sangat menolong guru untuk mengeluarkan kemampuan terbaiknya. Platform Merdeka Mengajar memberikan referensi bagi para guru untuk mengembangkan metode pengajaran yang sesuai dengan program Merdeka. Hal yang ditemukan dalam kurikulum merdeka adalah mandiri belajar. Pilihan mandiri belajar akan memberikan kebebasan kepada satuan pendidikan saat menerapkan kurikulum merdeka. Mandiri Berubah dan Mandiri Berbagi. Kurikulum Merdeka memiliki pelajaran yang lebih optimal sehingga siswa memiliki cukup waktu untuk mengeksplorasi konsep pelajaran dan membangun kemampuannya. Merdeka Mengajar mendorong para guru untuk terus berkarya dan menyediakan platform untuk berbagi praktik terbaik.
Source: Jurnal Nauli
Institution: Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Language: Indonesian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4413305366