Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Wordwall Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 2 Baadia
Year: 2024
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 2 Baadia?. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Wordwall terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 2 Baadia. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode Quasi Eksperimental Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 2 Baadia Tahun Ajaran 2023/2024 semester genap yang terdiri dari 2 kelas dan sampel yang digunakan adalah kelas VA dan kelas VB yang berjumlah 46 orang dengan menggunakan Teknik Purposive Sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan tes. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan Uji Independent Sample T-Test. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan nilai = 2,405 nilai ini lebih besar dari = 2,015. Dengan demikian nilai > maka Ho ditolak. Selain itu, taraf signifikansi hasil analisis sebesar 0,020 < 0,05. Jadi, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Wordwall terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 2 Baadia.
Institution: Universitas Dayanu Ikhsanuddin
Language: Indonesian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4414735945