اتساق الاهتمام وعلاقته بالنهوض الاكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا في التربية البدنية وعلوم الرياضة
Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدف البحث الى التعرف على العلاقة الارتباطية ما بين اتساق الاهتمام والنهوض الاكاديمي ، والتنبؤ بالنهوض الاكاديمي عن طريق اتساق الاهتمام لدى طلبة الدراسات العليا في التربية البدنية وعلوم الرياضة . وانتهج الباحث المنهج الوصفيّ بالأسلوب المسحي والعلاقات الارتباطية والتنبؤية . وتكونت عينة البحث من طلبة الدراسات العليا في اقسام وكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة بالجامعات العراقية والبالغ عددهم (232) طالب وطالبة ، إذ بلغت عينة التجربة الاستطلاعية (20) طالب وطالبة ، وبلغت عينة التجربة الرئيسة (212) طالب وطالبة . وتم تطبيق مقياس اتساق الاهتمام بفقراته البالغة (24) وتطبيق مقياس النهوض الاكاديمي بفقراته البالغة (39) فقرة ولكل فقرة خمسة بدائل اجابة (تنطبق دائماً، تنطبق غالباً، تنطبق أحياناً، تنطبق نادراً، لا تنطبق أبداً) . وخرج البحث بمجموعة من الاستنتاجات أهمها وجود علاقة ارتباط طردية ما بين اتساق الاهتمام والنهوض الاكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا في التربية البدنية وعلوم الرياضة ، ويمكن التنبؤ بالنهوض الاكاديمي عن طريق اتساق الاهتمام لدى طلبة الدراسات العليا في التربية البدنية وعلوم الرياضة . ويوصي الباحث مجموعة من التوصيات منها اهتمام المؤسسات التعليمية بعقد ندوات توعوية لتنمية اتساق الاهتمام والنهوض الاكاديمي لطلبة الدراسات العليا ، وتعزيز دور أعضاء الهيئة التدريسية في التشجيع على الاهتمام المستمر ، بحيث يكون الاهتمام جزءاً من ثقافة التعلم داخل الجامعة .
Source: مجلة واسط للعلوم الریاضیة
DOI: 10.31185/wjoss.939
Author: حسين حمزه جواد العبادي
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4414770641