Year: 2025
Type: book-chapter
Abstract: “Öğretimin Planlanması ve Öğretim Planları” isimli bu bölümde, öğretimin planlanması ve öğretim planlarının eğitim sürecindeki önemli rolü ele alınmaktadır. Planlama; öğretim sürecine düzen, tutarlılık ve esneklik kazandıran, öğretmenin mesleki güvenini artıran, öğrencilerin ise daha anlamlı ve kalıcı öğrenme deneyimleri yaşamasını sağlayan temel bir süreçtir. Yıllık, ünite, ders ve etkinlik planı gibi farklı düzeylerde hazırlanan planların her biri, eğitim programının nitelikli bir şekilde sınıf ortamına yansımasını sağlar. Bölümde ayrıca ürün, süreç ve anlamaya yönelik planlama yaklaşımları ile öğretim hedefleri, stratejileri, yöntemleri ve değerlendirme ilişkisi incelenmektedir. Öğretim planları sadece konuları aktarmakla sınırlı değildir; öğrencilerin farklılıklarını dikkate alan, teknolojiyi kullanan ve 21. yüzyıl becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bütüncül bir yapıya sahiptir. Bu yönüyle planlama, öğretmen, öğrenci ve program arasında köprü kurarak etkili öğretimi güvence altına alır.
Source: Akademisyen Kitabevi eBooks
Author: Özlenen Özdiyar Gedik
Institution: Éditions Gallimard (France)
Language: Turkish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4416611142