Adaptación del cuestionario de fallos de memoria en la vida cotidiana (MFE)
Year: 1994
Type: article
Abstract: Jesus Garcia-Jose Sanchez Canovas A lo largo de la decada de los 80 se desarrollaron un gran numero de investigaciones sobre aspectos aplicados y cotidianos de la memoria. Este interes surgio a raiz de la Conferencia sobre Memoria organizada por la Sec-cion Galesa de la Sociedad Britanica de Psicologia celebrada en 1978.Alli se acordo estudiar los aspectos cotidianos de la memoria (Neisser, 1978) y desde entonces los trabajos relativos a la memoria cotidiana se han extendido en diversos ambitos. Entre estos podemos citar la del recuerdo de rostros y nombres (Bahrick, 1984, Bruce y Young, 1986), el recuerdo de lugares (Bartram y Smith, 1�84), la memoria prospectiva (Ellis, 1988; Winograd, 1988), los despistes (Reason, 1984), el uso de mnemonicos (Cook, 1989) y la rehabilitacion de la memoria (Wilson, y Moffatt, 1984, Wilson, 1987, Wilson y. Petterson, 1990). Sin embargo, gran parte del esfuerzo cientifico realizado sobre la memoria cotidiana se ha centrado en crear nuevos instrumentos de evaluacion como el RBMT (Test Conductual de Memoria de Rivermead; Wilson, Cockburn y Baddeley, 1985) que plantea tareas analogas a las posibles situaciones cotidianas de recuerdo, y, sobre todo, los Cuestionarios de Metamemoria (Perlmuter, 1978; Herrmann y Neisser, 1978; Bennett-Levy y Powell, 1980; Broadbent y cols., 1982; Gilewski y cols., 1983; Dixon y Hultsch, 1983; Sunderland, Harris y Gleave, 1984).
Language: Spanish
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W50651653