Les employés des bibliothèques francophones au Canada et leurs habitudes et pratiques de formation continue
Year: 2015
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Cet article décrit les habitudes et comportements des employés des bibliothèques en terme de formation continue. Après avoir décrit la méthodologie utilisée pour réaliser l’étude, nous présentons un bref portrait des bibliothèques canadiennes francophones et des répondants à l’enquête. Nous présentons ensuite leurs stratégies et préférences en matière de formation continue et concluons en indiquant des pistes de recherche à poursuivre.
Source: Documentation et bibliothèques
DOI: 10.7202/1032967ar
Institution: Université de Montréal
Language: French
Subfield: Library and Information Sciences
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W68857036
