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Repercussão da pandemia de COVID-19 junto aos trabalhadores dos serviços de saúde mental : uma revisão integrativa

Year: 2024
Type: dissertation
Study design: Systematic Review
Abstract: O presente estudo teve como objetivo identificar, através de uma Revisão Integrativa (RI) na literatura científica a repercussão da pandemia de COVID-19 junto aos trabalhadores dos serviços de saúde mental. A partir da identificação do tema a ser pesquisado, foi elaborada a seguinte questão norteadora: “Qual a repercussão da pandemia COVID-19 junto aos trabalhadores dos serviços de saúde mental? A coleta de dados deu-se a partir das bases eletrônicas LILACS, MEDLINE e BDEnf, resultando na seleção de 14 artigos científicos a partir dos critérios de inclusão e exclusão. Para a avaliação dos dados, foi criado um quadro sinóptico, que possibilitou a síntese resumida das publicações selecionadas. Após essa organização, realizou-se a leitura na íntegra de cada artigo, a análise dos conteúdos apresentados, bem como a exploração e interpretação dos conteúdos abordados nas pesquisas. A leitura resultou no agrupamento de temas semelhantes, resultando em três eixos temáticos: Trabalho remoto, Sentimento de sobrecarga no trabalho e Atenção psicossocial e atendimento virtual. Ao analisar os estudos selecionados, observaram-se pontos em comum em relação à forma adaptativa de manter os atendimentos de saúde mental. Em todos os 14 artigos selecionados, o atendimento virtual ganhou destaque, sendo possível pontuar seus benefícios e suas limitações nas práticas assistenciais dos serviços de saúde mental. Observou-se uma grande dificuldade de sustentar a lógica da atenção psicossocial em tempos de pandemia, visto que essa pressupõe práticas interativas, que necessitam de vínculo e um maior envolvimento do usuário com o profissional, o que não ocorreu de forma muitas vezes satisfatória nos atendimentos de forma virtual.
Author: Oliveira, Karini Leal Rolim de
Language: Portuguese
Field: Psychology
Open Access status: green
OpenAlex ID: W6986948573
Cites: 19
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