Processo Educacional De Uma Parceria Pública Privada: O Caso Do Mba Estratégias Cooperativas
Year: 2021
Type: article
Abstract: As cooperativas de crédito assumem papel de destaque no contexto brasileiro, formando uma rede de pessoas cujos colaboradores são o elo direto entre as cooperativas e a sociedade. Um colaborador que necessita de treinamento e formação, e a educação à distância torna-se a ferramenta mais eficaz para atingir maior número de pessoas nos locais mais remotos. O problema da pesquisa questiona: quais os principais motivos da evasão/abandono nos cursos EaD? O objetivo é avaliar os resultados da parceria entre o Cresol Instituto e a Universidade Estadual do Centro-Oeste na oferta do curso de especialização lato sensu “MBA - Estratégias Cooperativas”. O estudo é descritivo, utiliza dados quantitativos da oferta do curso e aprofunda qualitativamente a percepção dos alunos. Os resultados indicam para a satisfação dos alunos e uma taxa média de evasão de 14,7%, foram identificadas lacunas em algumas disciplinas, como enfoque prático limitado e metodologia inadequada, além do desempenho ineficiente de alguns tutores.
Source: Revista Aproximação
Author: Ternoski, Simão
Language: Portuguese
Subfield: Demography
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7120556589