Get started
Work

İkonografi̇ Ve İkonoloji̇ Yöntemi̇ İle Fi̇kret Mualla Saygi’nin “yeni̇ Harfleri̇ Öğrenen Kizlar” Adli Eseri̇ni̇n Anali̇zi̇

Year: 2023
Type: article
Abstract: Harfleri Öğrenen Kızlar" isimli eserini, Erwin Panofsky'nin "İkonografik ve İkonolojik Sanat Eleştirisi" yöntemi bağlamında değerlendirmek amaçlanmıştır.Giriş bölümünde Fikret Mualla Saygı'nın hayatı, kişiliği ve sanatsal yaklaşımına ilişkin alanyazın taramalarına yer verilmiştir.Çalışmanın devamında ise; Fikret Mualla'nın İstanbul dönemine ait "Yeni Harfleri Öğrenen Kızlar" adlı eseri Panofsky'nin eser eleştiri yöntemi kullanılarak analiz edilmiştir.Eserin analizinde Panofsky'nin doğal anlam, uzlaşımsal anlam ve içsel anlam analiz basamakları takip edilmiş, yorumu düzeltici ilkeler kapsamında ise biçem tarihi, tipler tarihi ve simgeler tarihinden yararlanılmıştır.Bu çalışma sonucunda; Fikret Mualla Saygı'nın "Yeni Harfleri Öğrenen Kızlar" adlı eserinde, okuma yazma ana teması altında; Cumhuriyet Dönemi ile birlikte kadının toplumdaki konumunun değişimine ve kentlileşme olgusuna dikkat çekildiği görülmüştür.Eserdeki okuma yazma teması; yorumu düzeltici ilkeler çerçevesinde farklı siyasi, toplumsal ve kültürel koşulları işaret eden eser örnekleri ile karşılaştırıldığında ise; Türk toplumunda kadınlara atfedilen edilgen konumun, Cumhuriyet Dönemi ile birlikte olumlu yönde değişmeye başladığı, kentleşme algısının ve toplumsal dönüşüm olgusunun ön plana çıkarıldığı anlaşılmıştır.Bununla birlikte ortaya çıkan bu toplumsal çerçevenin, toplumun her kesiminde aynı ölçüde ve hızda şekillenmediği sonucuna ulaşılmıştır.Bu bağlamda karşılaştırılan eserlerde ele alınan 'okuma yazma' temasının; kültürel çerçeveye, sosyal bağlama ve sanatçısının yaşadığı koşullara bağlı olarak ifade edilme şeklinin ve anlamının çeşitlenebildiği görülmüştür.
DOI: 10.34189/asd.2023.19.003
Language: Turkish
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W7122812013
FWCI: 2.722
Cites:
Cited by: 1
Related to: 10