Información pública y participación ciudadana: caso de estudiantes de comunicación en ICA, 2025
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: El estudio busca analizar la influencia del acceso a la información pública en la participación ciudadana de los estudiantes de comunicación en Ica en 2025. Utiliza una metodología cuantitativa con encuestas y análisis correlacional, aplicando técnicas estadísticas para evaluar la relación entre transparencia y participación. Los resultados revelan una correlación positiva significativa (r = 0.759; p = 0.000), indicando que un mayor acceso a la información fomenta la participación activa y el control ciudadano. Además, se encontró que la transparencia máxima y la obligación de publicar influyen positivamente en la participación académica. La conclusión destaca que fortalecer la transparencia y facilitar el acceso a datos confiables son esenciales para promover una ciudadanía más activa y vigilante, contribuyendo al fortalecimiento de la democracia en el ámbito universitario y más allá.
Source: Revista Tribunal
Institution: Universidad Nacional San Luis Gonzaga
Language: Spanish
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7124968657