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Programas de mentoria para estudantes de cursos de computação: Uma Revisão Sistemática da Literatura

Year: 2025

Type: conference-paper

Abstract: Estudantes de computação frequentemente enfrentam altas taxas de reprovação e evasão, o que evidencia desafios relacionados à persistência e ao engajamento. Programas de mentoria têm sido propostos como estratégias para apoiar o desenvolvimento acadêmico e pessoal. Este estudo apresenta uma revisão sistemática de iniciativas de mentoria na educação em computação, conduzida de acordo com o método PRISMA. Foram analisados 11 artigos publicados entre 1995 e 2023. A revisão examina sua estrutura, implementação e resultados. Os achados indicam que a mentoria impacta positivamente o desempenho acadêmico, a retenção e o bem-estar, reforçando-a como uma abordagem eficaz para promover o sucesso em cursos de computação.

Source: Escola Regional de Informática de Goiás (ERI-GO)

DOI: 10.5753/erigo.2025.17016

Authors: Camila Soares Moreira, Maurício Rodrigues Lima, Elisângela Silva Dias

Institution: Universidade Federal de Goiás

Language: Portuguese

Topic: Mentoring and Academic Development

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: bronze

OpenAlex ID: W7127631361

FWCI: 3.002

Cites: 17

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