classroom overcrowding and its impact on academic achievement in Moroccan middle and secondary education
Year: 2025
Type: article
Abstract: يُعد الاكتظاظ داخل الفصول الدراسية من أبرز التحديات التي تواجه المنظومة التعليمية المغربية، خاصة في التعليم الثانوي الإعدادي، حيث يؤدي ارتفاع أعداد التلاميذ داخل الفصل الواحد إلى تأثيرات متعددة على جودة التعلم واستيعاب التعلمات. وتظهر هذه التأثيرات بشكل واضح في بعض المواد الدراسية مثل الاجتماعيات، التي تتطلب تفاعلاً نشطًا وتحليلاً معمقًا للمفاهيم التاريخية والجغرافية والتربية المدنية. يهدف هذا البحث الميداني إلى دراسة أثر الاكتظاظ على التحصيل الدراسي للمتعلم والأداء البيداغوجي للمدرس، من خلال تحليل العلاقة بين عدد التلاميذ في الفصل الدراسي ومستوى استيعابهم للمواد، فضلا عن استكشاف بعض الاستراتيجيات الممكنة للتخفيف من هذه الظاهرة والحد من تأثيراتها السلبية.
Source: مجلة عطاء للدراسات والأبحاث
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7128942382