Work

Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality (AR) Dalam Pembelajaran Matematika Pada Guru SD

Year: 2026

Type: article

Abstract: Penggunaan Augmented Reality (AR) dalam pembelajaran matematika dapat menjadi alat yang sangat efektif untuk meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa. Sehingga kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru SMK dalam merancang pembelajaran yang inovatif dan kreatif dengan memanfaatkan teknologi Augmented Reality (AR). Dalam metode penelitian ini, terdapat 2 metode yang dilakukan yaitu yang pertama metode presentasi dan diskusi, sedangkan untuk metode kedua yaitu metode demonstrasi dan pelatihan. Hasil pelaksanaan kegiatan menghasilkan guru sekolah dasar yang mampu merancang media pembelajaran yang inovatif menggunakan teknologi AR dengan aplikasi Assembler Edu.

Source: Joong-Ki Jurnal Pengabdian Masyarakat

DOI: 10.56799/joong-ki.v5i3.14692

Authors: Dahlan Wahyudi, Winda Syam Tonra, Nurma Angkotasan, Wilda Syam Tonra, Indah Luthfiyah Kasim

Institution: Khairun University

Language: Indonesian

Topic: Augmented Reality Applications

Subfield: Computer Vision and Pattern Recognition

Field: Computer Science

Domain: Physical Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: hybrid

OpenAlex ID: W7169731908

FWCI:

Cites: 3

Cited by:

Related to: 10