Year: 2026
Type: article
Abstract: El proyecto de investigación desarrolló como objetivo principal determinar cuáles son las necesidades de capacitación docente que se requieren para fortalecer los atributos de egreso del programa educativo de Ingeniería en Gestión Empresarial (IGE), generando como producto una propuesta estratégica de capacitación denominada Diplomado en Gestión Empresarial y Fortalecimiento de la Práctica Docente, que impulse actualización disciplinar y pedagógica de su cuerpo académico. Lo anterior también busca que el programa académico recientemente evaluado por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI), en su marco de referencia 2025, mejore los criterios fundamentales de: atributos de egreso y el perfil del personal académico. Aplicando un enfoque documental con alcance descriptivo y diseño propósito- aplicado que abarcó un análisis de los perfiles profesionales del personal docente, así como un análisis del sector empresarial y sus tendencias. Este estudio puede presentar como limitación que solamente se realizó el análisis empresarial para el sector industrial manufacturero, comercial y de servicios, sin considerar las necesidades de otros sectores, sin embargo, la información es relevante para asegurar la pertinencia de la capacitación frente a las exigencias del mercado laboral actual que contribuya al logro de los atributos de egreso. Como conclusión se desarrolló la estructura de un diplomado con cuatro módulos con una duración de 120 horas incluyendo el desarrollo de herramientas digitales docentes, esto fue considerando las disciplinas que abarca dicho programa, los perfiles profesionales del personal docente y tópicos de gestión vigentes como sostenibilidad ambiental, transformación digital, economía circular e inteligencia artificial aplicada a la gestión.
Institution: Tecnológico Nacional de México
Language: Spanish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7170201995