Підготовка Майбутніх Учителів Початкових Класів До Проєктування Та Створення Електронних Підручників І Посібників
Year: 2026
Type: article
Abstract: У статті обґрунтовано актуальність формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів початкової школи в умовах цифровізації освітнього процесу та реалізації концепції «Нова українська школа». Проаналізовано результати опитування здобувачів освіти спеціальності «Початкова освіта» щодо їхнього ставлення до цифровізації освітнього процесу, рівня готовності до використання цифрових інструментів у навчальній діяльності та створення електронних освітніх ресурсів. Виявлено, що більшість майбутніх педагогів визнають важливість цифрових технологій у початковій школі, проте недостатньо володіють практичними навичками створення електронних підручників і посібників, що зумовлює потребу у системній і цілеспрямованій педагогічній підготовці. На основі отриманих даних обґрунтовано необхідність цілеспрямованої підготовки студентів до проєктування електронних ресурсів та представлено зміст і структуру спецкурсу «Проєктування та створення електронних підручників і посібників». Розкрито мету, завдання, міждисциплінарні зв’язки та очікувані результати навчання, спрямовані на формування у здобувачів умінь створювати інтерактивні дидактичні матеріали, електронні посібники та цифровий контент для початкової школи. У статті представлені приклади розробок студентів, що демонструють практичне застосування отриманих знань і навичок у створенні електронних навчальних матеріалів. Доведено, що впровадження такого спецкурсу сприятиме підвищенню цифрової грамотності майбутніх педагогів, розвитку їхньої професійної компетентності, здатності ефективно застосовувати інформаційно-комунікаційні технології та готовності до роботи в умовах цифровізації освітнього середовища. Отримані результати можуть бути використані в навчальній діяльності закладів фахової передвищої та вищої освіти, а також у подальших наукових дослідженнях, спрямованих на розробку, впровадження та ефективне використання електронних підручників, навчальних посібників і методик їх ефективного застосування в освітньому процесі.
Language: Ukrainian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7203740410