Year: 2026
Type: book
Abstract: “La escalera del capital humano en México” analiza la relación entre educación, ingreso y movilidad social en el contexto mexicano. Aunque la teoría del capital humano sostiene que la educación incrementa la productividad y mejora los salarios, en México persiste una paradoja: pese al aumento histórico de los niveles de escolaridad, los salarios reales no han crecido de manera proporcional y amplios sectores de la población continúan enfrentando condiciones de desigualdad económica. A partir de este panorama, la obra examina cuántos años de escolaridad permiten mejorar el nivel de ingreso y en qué regiones del país la educación representa una vía más efectiva para alcanzar la movilidad social. Asimismo, destaca que un título universitario no garantiza, por sí mismo, mejores condiciones económicas, sino que debe complementarse con habilidades y competencias acordes con las demandas del mercado laboral. Más que un diagnóstico sobre el capital humano y el mercado de trabajo en México, este libro constituye una herramienta de análisis para investigadores, estudiantes y responsables de diseñar políticas públicas orientadas a reducir la desigualdad salarial y a fortalecer la educación como un mecanismo efectivo de movilidad social. Desde una perspectiva regional, la obra invita a reflexionar sobre los retos que enfrenta México para generar mayores oportunidades de bienestar y desarrollo social.
DOI: 10.52501/cc.439
Institution: Autonomous University of Queretaro
Subfield: Economics and Econometrics
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W7203741567