Otimização do processo de aprendizagem dos alunos através do uso de ferramentas infográficas eficazes
Year: 2026
Type: article
Abstract: O artigo apresenta uma análise abrangente das abordagens teóricas do conceito de infográficos, tal como aplicado na prática doméstica e em contextos científicos e pedagógicos. A infografia é uma tendência educativa moderna e uma ferramenta eficaz para melhorar a transformação verbal-visual e a assimilação de informações de aprendizagem em diferentes níveis educativos. O estudo reconstrói a evolução histórica dos materiais infográficos, desde imagens simples e protótipos cartográficos até visualizações dinâmicas contemporâneas. É dada especial atenção ao desenvolvimento tecnológico destinado a estruturar grandes conjuntos de dados, garantindo simultaneamente a acessibilidade e a eficiência da percepção. O artigo sistematiza os principais tipos e formas de infográficos, incluindo modelos estatísticos, cronológicos, comparativos, geográficos e dinâmicos, bem como as principais ferramentas de visualização. São descritos os requisitos formais de design. É proposto um esquema conceptual para a apresentação de materiais educativos, que serve de base para o desenvolvimento de recursos didáticos, juntamente com recomendações sobre recursos digitais e software profissional para conteúdos visuais de alta qualidade.
Language: Portuguese
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7204115097