Year: 2025
Type: article
Abstract: Салугин Филипп Вадимович, кандидат педагогических наук, заслуженный мастер спорта РФ, профессор, Омский государственный медицинский университет; профессор, Омский автобронетанковый инженерный институт, Омск, Россия. Салугин Кирилл Вадимович, преподаватель кафедры физической культуры, Омский государственный медицинский университет, Омск, Россия. Козин Вадим Витальевич, доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры теории и методики хоккея, Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, Россия. Спатаева Марина Халибиллаевна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры оздоровительной и адаптивной физической культуры, Военный институт физической культуры, Санкт-Петербург, Россия. Эммерт Мария Сергеевна, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой физического воспитания и спорта, Омский государственный технический университет, Омск, Россия. Filipp V. Salugin, Candidate of Pedagogical Sciences, Honored Master of Sports of the Russian Federation, Professor, Omsk State Medical University; Professor, Omsk Armored Engineering Institute, Omsk, Russia. Kirill V. Salugin, Lecturer, Department of Physical Education, Omsk State Medical University, Omsk, Russia. Vadim V. Kozin, Doctor of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Professor of the Department of Hockey Theory and Methodology, P.F. Lesgaft National State University of Physical Education, Sports and Health, St. Petersburg, Russia. Marina Kh. Spataeva, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Health and Adaptive Physical Education, Military Institute of Physical Education, St. Petersburg, Russia. Maria S. Emmert, Candidate of Pedagogical Sciences, Head of the Department of Physical Education and Sport, Omsk State Technical University, Omsk.
DOI: 10.14529/hsm25s215
Institution: Omsk State Medical University
Language: Russian
Subfield: Safety Research
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7204170336