Year: 2026
Type: article
Abstract: ບົດຄວາມນີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອສຶກສາ ແລະ ວິເຄາະສະ ພາບຄວາມເປັນຈິງ, ຜົນສໍາເລັດ, ບັນຫາຂໍ້ຄົງຄ້າງ ແລະ ແນວ ທາງໃນການຍົກສູງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ ຢູ່ສະຖາບັນຍຸຕິທຳແຫ່ງຊາດ. ການຮຽນ-ການສອນແມ່ນວຽກງານທີ່ສໍາຄັນໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ບຳລຸງຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານກົດໝາຍໃຫ້ມີຄວາມຮູ້, ຄວາມສາມາດ, ຄຸນທາດການເມືອງ ແລະ ຈັນຍາບັນ. ຜົນການສຶກສາພົບວ່າ ສະຖາບັນຍຸຕິທຳແຫ່ງຊາດສາມາດກໍ່ສ້າງນັກສຶກສາ ແລະ ພະນັກງານຂະແໜງຍຸຕິທຳໄດ້ເປັນຈຳນວນຫຼາຍ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງ ການຂອງສັງຄົມ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍດີ, ຍັງມີບັນຫາຂໍ້ຄົງຄ້າງ ເປັນ ຕົ້ນແມ່ນ ຄຸນນະພາບການສຶກສາອົບຮົມການເມືອງ-ແນວຄິດ, ການຈັດປັບບຸກຄະລາກອນຄູ-ອາຈານ, ຄວາມຂາດເຂີນດ້ານວັດຖຸອຸປະກອນ ແລະ ລະບົບການຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນ. ສະນັ້ນ, ຈຶ່ງມີຂໍ້ສະເໜີແນະໃຫ້ເພີ່ມທະວີການສຶກສາອົບ ຮົມການເມືອງ-ແນວຄິດ, ພັດທະນາຄູ-ອາຈານຢ່າງເປັນລະບົບ, ລົງທຶນໃສ່ພື້ນຖານໂຄງລ່າງ-ເຕັກໂນໂລຊີ, ແລະ ປັບປຸງລະບົບການຄຸ້ມຄອງໃຫ້ມີຄວາມສະດວກ ແລະ ປອດໄພ. Enhancing the Quality of Teaching and Learning at the National Institute of Justice Abstract This research article aims to study and analyze the reality, achievements, existing challenges, and guidelines for enhancing the quality of teaching and learning at the National Institute of Justice. Teaching and learning play a crucial role in developing legal human resources with knowledge, capabilities, political qualities, and ethics. The study indicates that the National Institute of Justice has successfully trained a significant number of law students and justice officials, fulfilling societal needs. However, several issues remain, including the quality of political- ideological education, the deployment and capa bility of teaching staff, as well as the shortage of learning facilities and teaching management systems. Therefore, key recommendations include enhancing political-ideological education, systematically developing teaching staff, investing in infrastructure and technology, and modernizing academic management systems.
Source: ວາລະສານວິທະຍາສາດສັງຄົມ
Language: Lao
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W7204249940