Теоретические Подходы К Построению Модели Повышения Компетентности Управленческих Кадров В Условиях Дистанционного Обучения
Year: 2026
Type: article
Abstract: Выделены основные вызовы и тенденции современности, определяющие актуальность разработки научно обоснованных моделей подготовки и повышения квалификации управленческих кадров. Обозначена проблема исследования: какие компоненты должна включать модель повышения компетентности управленческих кадров в условиях дистанционного обучения? Представлен анализ определений ключевых понятий исследования, различных моделей дистанционного обучения, их преимуществ, проблем и ограничений использования, перспектив развития. Выявлены теоретические основания построения модели повышения компетентности управленческих кадров, ключевые качества эффективного управленца как базис для отбора содержания обучения. Составлен перечень методов, обеспечивающих решение поставленных задач в условиях дистанционного обучения. Описаны условия успешности функционирования разрабатываемой модели. The main challenges and trends of our time are highlighted, which determine the relevance of developing scientifically based models of training and advanced training of managerial personnel. The research problem is outlined: what components should include a model for improving the competence of management personnel in the context of distance learning? The analysis of definitions of key research concepts, various distance learning models, their advantages, problems and limitations of use, and development prospects is presented. The theoretical foundations of building a model for improving the competence of managerial personnel, the key qualities of an effective manager as the basis for selecting the content of training are revealed. A list of methods has been compiled to ensure the solution of tasks set in the context of distance learning. The conditions of successful functioning of the developed model are described.
Source: Higher education today
Authors: М.Ю. Зотова, Л.Л. Тимофеева
Institution: Moscow Psycho-Social University
Language: Russian
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W7204480159