The obstacles that limit the performance of the university professor in the requirements of the quality of higher education
Year: 2022
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: يعد الأستاذ الجامعي من أهم أركان التعليم العالي الجامعي، وعليه يتوقف نجاح العملية التعليمية بالجامعة وتحقيق أهدافها، من خلال ما يقوم به من أدوار ومهام، وتعد الجامعة من الأنظمة التي يتشكل منها الواقع الاجتماعي، فهي المصنع الذي يتخرج منها قادة الفكر في البلاد ومنابع العلم والمعرفة، والنواة الأساسية في تكوين الإطارات لتكوين الثقافة الوطنية ولا يتأتى لها القيام بهذا الدور الكبير، إلا في ظل مناخ مناسب يتوفر على أكبر قدر ممكن من الإمكانيات المادية والبشرية، التي يمكن التغلب بها على مختلف المعوقات التي يمكن أن يتعرض لها الأستاذ الجامعي. وعلى الرغم من إيماننا بأن فعالية الأستاذ الجامعي في تحقيق أهداف الجامعة، تتأثر بالواقع الاجتماعي الذي يعيشه خارج الجامعة، إلا أننا نرجح كذلك أن الجامعة، كمنظومة فرعية من المنظومات التي يتشكل منها الواقع الاجتماعي تحمل من الأسباب الداخلية ما يجعلها مصدرًا لمعوقات كثيرة تقف حاجزًا أمام أداء الأستاذ لوظائفه بكل فعالية، وقد جاءت هذه الدراسة بهدف الوقوف على العوائق الموجودة داخل الجامعة وخارج الجامعة، والتي تحد من أداء الأستاذ الجامعي لدوره بالشكل المطلوب، وقد تم الاعتماد على فرضيتين فرعيتين كل فرضية تحتوى على مؤشرات تم التحقق منها ميدانيا، وتم تطبيق المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لموضوع المداخلة، كما تم التوصل إلى نتيجة مؤداها، أنه توجد عوائق داخل الجامعة وأخرى خارج الجامعة تحد من أداء الأستاذ الجامعي، وخلصنا في النهاية إلى مجموعة من الاقتراحات .
Authors: Hadjira Boussag, Hanane Bounif
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7204607625