The extent of the impact of the use of social media on family relationships among public school teachers in Palestine from their point of view
Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت هذه الدراسة إلى بناء أداة قياس استخدام وسائط التواصل الاجتماعي في تأثيرها على العلاقات الأسرية لدى عينه معلمي المدارس الحكومية في فلسطين، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة حيث طبقت هذه الدراسة خلال العام الدراسي (2022-2023) أين بلع عدد أفراد مجتمع الدراسة (4500) معلم من جميع المدارس الحكومية في فلسطين. أما عينة الدراسة التي تم اختيارها بطريقة عشوائية بسيطة البالغ عددهم 450 وتم تطبيق أداة الخاصة بالدراسة والتأكد من صدقها وثباتها بدراسة الاستطلاعية، وقد تمت المعالجة الإحصائية باستخدام النظام الإحصائي spss للتأكد من صحة نتائج الدراسة التي انطلق منها البحث، وقد توصلت الدراسة الحالية إلى النتائج التالية: إن هناك أثر ذا دلالة إحصائية لأداة قياس استخدام وسائط التواصل الاجتماعي في تأثيرها على العلاقات الأسرية لدى عينه معلمي المدارس الحكومية في فلسطين، وتوصلت الدراسة أن استخدام مواقع التواصل الاجتماعي كان لها الأثر في المعلم الذي يعكس على العلاقات الأسرية داخل البيت. وبناء على نتائج هذه الدراسة أوص بتنظيم برامج التوعية الأسرية حول كيفية استخدام مواقع التواصل الاجتماعي بطريقة تنعكس إيجاباً على العلاقات الأسرية، وعقد دورات وندوات لتوعية المعلمين وذلك بالقيام بحملات توعوية في أوساط الأسرة للتنويه بأثار استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على العلاقات الأسرية.
Authors: Muhammad Al-Suwaiti, Ali Aoun
Language: Arabic
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7204611230