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Gestão Pedagógico-colaborativa: Possibilidades E Limites Na Educação Jesuíta Contemporânea

Year: 2026
Type: book-chapter
Abstract: Resumo: Este artigo apresenta um recorte alicerçado em estudos realizados sobre a gestão educacional, a colaboração no ambiente educativo, as possibilidades e os entraves existentes para uma entrega de qualidade, sob a perspectiva da comunidade educativa.Percebemos que algumas características vinculadas ao cotidiano escolar como a participação, a organização e a cooperação podem impulsionar e conferir fluidez a muitos processos que, de alguma forma, estão interligados no âmbito de uma instituição.As pessoas, as ações e o modo como atuamos neste contexto podem contribuir ou emperrar a dinâmica do trabalho.O estudo realizado a partir de pesquisa qualitativa e documental evidencia, através da coleta de dados também, que a comunicação e a clareza de papéis são fatores decisivos para a colaboração institucional e sugere o fortalecimento de práticas formativas contínuas que promovam uma cultura colaborativa nas escolas da Rede Jesuíta de Educação.
Language: Portuguese
Subfield: Education
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W7204661896
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