Transcrições de entrevistas - Melhoria da Qualidade no Ensino Superior: Estratégias de Ensino e Supervisão Colaborativa no Ensino Superior em Angola
Year: 2026
Type: dataset
Abstract: Data set constituído por transcrições de entrevistas semiestruturadas realizadas no âmbito de dois projectos de doutoramento desenvolvidos em articulação, centrados, respectivamente, nos processos de supervisão colaborativa no ensino superior e no seu impacto na melhoria das práticas docentes. As entrevistas foram conduzidas com recurso a um guião (disponível em https://doi.org/10.5281/zenodo.21446307) organizado em seis blocos temáticos: 1. legitimação da entrevista e motivação dos participantes; 2. caracterização demográfica e profissional; 3. percepções e experiência em supervisão pedagógica e supervisão colaborativa; 4. percepções e experiência de estratégias de ensino; 5. necessidades de formação; e 6. conclusão. As entrevistas foram áudio gravadas e os blocos 3 a 6 foram transcritos com apoio da ferramenta TurboScribe, em intelligent verbatim. As transcrições foram revistas e validadas pelos participantes (member checking) e anonimizadas pelas autoras, de forma a garantir a credibilidade, a fidelidade e a confidencialidade dos dados recolhidos. ---------------------------- A dataset comprising transcripts of semi-structured interviews conducted as part of two jointly developed PhD projects, focusing, respectively, on collaborative supervision processes in higher education and their impact on improving teaching practices. The interviews were conducted using a script (available at https://doi.org/10.5281/zenodo.21446307) organised into six thematic sections: 1. justification for the interview and participants’ motivation; 2. demographic and professional background; 3. perceptions and experience of pedagogical supervision and collaborative supervision; 4. perceptions and experience of teaching strategies; 5. training needs; and 6. conclusion. The interviews were audio-recorded, and sections 3 to 6 were transcribed using the TurboScribe tool, in intelligent verbatim format. The transcripts were reviewed and validated by the participants (member checking) and anonymised by the authors to ensure the credibility, accuracy and confidentiality of the data collected.
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7204717551