Year: 2026
Type: article
Abstract: Rendahnya tingkat literasi finansial remaja di Indonesia menjadi tantangan serius di tengah meningkatnya akses terhadap produk dan layanan investasi digital. Menanggapi kondisi tersebut, SMAK BPK Penabur Cirebon menginisiasi pengembangan Galeri Edukasi Investasi sebagai ruang pembelajaran tematik berbasis praktik pasar modal. Agar dapat terlaksana dengan baik, maka pihak sekolah menggandeng tim abdimas dari Program Studi Desain Interior, Fakultas Humaniora dan Industri Kreatif Universitas Kristen Maranatha. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk merancang ruang galeri edukasi yang fungsional, representatif, dan mendukung pembelajaran literasi finansial secara aplikatif. Metode yang digunakan adalah proposal-based design yang dipadukan dengan participatory design, melalui tahapan persiapan, pra-perancangan, perancangan, dan penyusunan estimated engineering. Proses perancangan melibatkan koordinasi intensif dengan pihak sekolah, survei dan pengukuran lapangan, analisis kebutuhan ruang, pengembangan konsep desain “simple–smart”, serta visualisasi desain interior dalam bentuk gambar teknis dan 3D. Hasil kegiatan ini berupa rancangan Galeri Edukasi Investasi yang menekankan fleksibilitas ruang, ergonomi, efisiensi anggaran kategori middle–middle low, serta kekuatan visual edukatif untuk mendukung aktivitas presentasi, simulasi pasar modal, dan diskusi. Rancangan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas sarana pembelajaran literasi finansial di sekolah serta menjadi model ruang edukasi investasi yang dapat direplikasi pada institusi pendidikan lainnya.
Authors: Lisa Jonatan, Arnold Maximillian
Institution: Maranatha Christian University
Language: Indonesian
Subfield: Architecture
Field: Engineering
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7204754261