Direito À Educação Ambiental E Desenvolvimento Sustentável: Perspectiva Da Comunidade Extrativista São Francisco Do Iratapuru – Laranjal Do Jari/ap
Year: 2026
Type: article
Abstract: O artigo aborda a relação entre o direito à educação ambiental e o desenvolvimento sustentável, tendo como local de pesquisa a comunidade extrativista de São Francisco do Iratapuru, localizada na Amazônia Oriental, buscando compreender como a comunidade compreende e se beneficia do direito à educação ambiental, considerando seu impacto no desenvolvimento sustentável local. Trata-se de uma pesquisa exploratória descritiva, a obtenção de dados ocorreu via entrevistas semiestruturadas aplicadas a 46 famílias, com abordagem de categorias de análise de conteúdo. Os resultados destacam que, embora a comunidade tenha acesso limitado à educação formal, há reconhecimento da importância de práticas sustentáveis e preservação dos recursos naturais, evidenciando o papel vital das comunidades extrativistas na preservação da biodiversidade e dos ecossistemas, enfatizando que a educação ambiental pode fortalecer práticas sustentáveis e promover o desenvolvimento regional. Todavia, apesar da conscientização ambiental presente, o conhecimento formal sobre direito ambiental é limitado e faltam programas contínuos de educação ambiental vinculada a essa pauta. Conclui-se que, para caminhar em direção a sustentabilidade da região, é essencial a implementação de políticas públicas voltadas para a educação ambiental não formal e o fortalecimento das práticas de conservação, integrando o saber tradicional da comunidade com conhecimentos formais.
Institutions: Universidade Federal de Rondônia, Instituto Federal do Amapá
Language: Portuguese
Subfield: Management, Monitoring, Policy and Law
Field: Environmental Science
Domain: Physical Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7204948601