Kasbga Yo'naltirilgan Ingliz Tili Ta'limida Leksik Kompetensiyani Shakllantirishning Didaktik Shart Sharoitlari
Year: 2026
Type: conference-paper
Abstract: Mazkur maqolada kasbga yo‘naltirilgan ingliz tili (ESP) ta’limida leksik kompetensiyani shakllantirishning didaktik shart-sharoitlari IMRAD (Introduction–Methods–Results–Discussion) talablari asosida ilmiy-nazariy va empirik jihatdan asoslab beriladi. Tadqiqotda kontekstual yondashuv, vazifaga asoslangan o‘qitish va kommunikativ metod integratsiyasi asosida ishlab chiqilgan model samaradorligi tajriba-sinov ishlari orqali tekshirildi. Natijalar autentik materiallar, ko‘p martalik kontekstual uchratish va refleksiv baholash mexanizmlari terminologik aniqlik hamda leksik barqarorlikni sezilarli darajada oshirishini ko‘rsatdi.
Author: Karimov, Yunus
Institution: Samarkand State Institute of Foreign Languages
Language: Uzbek
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7207524030