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Vergleichen und Kontrastieren zur Förderung von Konzeptentwicklung Eine Interventionsstudie im Sachunterricht der Grundschule

Year: 2026

Type: dissertation

DOI: 10.35468/9783781562448

Authors: Wolfsecker, Christina 19XX-, Verlag Julius Klinkhardt

Language: German

Topic: Science Education and Pedagogy

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W7208433547

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