The impact of the project-based approach on the development of critical thinking skills in foreign language education
Year: 2024
Type: dissertation
Abstract: Ця стаття має на меті розглянути роль у формуванні критичного мислення в тих, хто вивчає мови, шляхом дослідження впливу проєктного підходу на розвиток навичок критичного мислення на заняттях з іноземної мови. Через аналіз наявних досліджень, а також практичні кейс-стаді стаття прагне надати уявлення про те, як проєктний підхід (PBA) можна використовувати як інструмент для розвитку критичного мислення в тих, хто вивчає мови.
Authors: Nykyporets, S. S., Никипорець, С. С.
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7213729385
