Familia, escuela y comunidad ante los desafíos educativos: Prevención, acompañamiento y continuidad educativa
Year: 2026
Type: book
Abstract: La educación contemporánea exige superar la visión de la escuela como un espacio aislado y reconocer que el aprendizaje, la convivencia, el bienestar y la permanencia escolar se construyen en una red de relaciones entre la familia, la institución educativa y la comunidad. Desde esta perspectiva, la presente obra aborda la corresponsabilidad educativa como fundamento para comprender y atender integralmente los desafíos que atraviesan las trayectorias de los estudiantes. Se examinan la diversidad familiar, las transformaciones sociales contemporáneas y la influencia de los vínculos, la comunicación, la participación y las redes de apoyo en la experiencia educativa. Asimismo, se analizan problemáticas de especial relevancia, entre ellas las dificultades de aprendizaje, el bajo rendimiento, el bullying y el ciberbullying, los conflictos entre estudiantes, el ausentismo, el rezago, el riesgo de abandono escolar y diversos contextos de vulnerabilidad familiar y social. Frente a estas realidades, la obra propone trascender las respuestas fragmentadas y tardías para avanzar hacia una perspectiva preventiva sustentada en la detección temprana, la valoración integral de riesgos y factores protectores, la participación activa del estudiante y su familia, y la articulación con los recursos comunitarios e institucionales. Como aporte central, se presenta un modelo de vinculación escuela-familia-comunidad que integra sistemas de alerta, rutas de actuación, planes de acompañamiento y mecanismos para evaluar la capacidad de respuesta educativa. De este modo, la obra proyecta la corresponsabilidad más allá del discurso y la convierte en una práctica organizada, preventiva y sostenible, capaz de fortalecer el aprendizaje, la convivencia, la protección, la inclusión y la continuidad educativa, al tiempo que consolida un ecosistema educativo en el que cada actor participa, acompaña y contribuye al desarrollo integral del estudiante.
DOI: 10.62452/njsx7567
Institutions: Universidad Metropolitana, University of Cienfuegos
Language: Spanish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: gold
OpenAlex ID: W7214940797