Üniversite Öğrencilerinde Akademik Öz Yeterlik İnancı ve Akademik Tükenmişlik İlişkisinde Akademik Erteleme Davranışlarının Aracı Rolü
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde akademik öz yeterlik inancı ve akademik tükenmişlik ilişkisinde, akademik ertelemedavranışlarının aracılık rolünü incelemektir. Araştırma nicel yöntemlerle ilişkisel modelde gerçekleştirilmiştir. Araştırmada çalışma grubu,uygun örnekleme yöntemine göre seçilen 612 lisans öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri Akademik Öz Yeterlik Ölçeği,Akademik Erteleme Ölçeği ve Maslach Tükenmişlik Envanteri- Öğrenci Formu kullanılarak toplanmıştır. Çalışmanın bulguları, üniversiteöğrencilerinin akademik öz yeterlik inançları, akademik ertelemecilikleri ve akademik tükenmişlikleri arasında anlamlı ilişkiler olduğunugöstermektedir. Akademik öz yeterlik inancı, akademik ertelemecilik ve akademik tükenmişlik ile orta düzeyde ve negatif yönde ilişkilibulunurken, akademik ertelemecilik akademik tükenmişlik ile güçlü düzeyde ve pozitif yönde ilişkili bulunmuştur. Ayrıca akademikertelemeciliğin, akademik öz yeterlik ve akademik tükenmişliğin ilişkisinde kısmi aracılık rolü olduğu tespit edilmiştir.
Authors: Zeynep Ezgi Sağlam, Onur Balı
Institution: Ağrı İbrahim Çeçen University
Language: Turkish
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7214945232