Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: El trabajo tiene como objetivo identificar los aspectos relacionados con la docencia médica en residentes de segundo año de la especialidad, las razones que dificultan su desempeño, sus motivaciones y las limitaciones para ejercerla unida a la labor asistencial. Se realizó una investigación descriptiva transversal durante el curso académico 2023-2024, en la cual se aplicó una encuesta no validada y se escogió una muestra no probabilística por cuota, formada por 21 de los 27 de la Facultad Ciencias Médicas 10 de octubre, La Habana, Cuba, previo consentimiento. Esta investigación identificó la información que es de relevante utilidad para precisar el nivel de motivación en el desarrollo de la función docente y activación de esta conducta en aras de intervenir en la anemia para ejercer la docencia en las ciencias médicas.
Source: Pedagogía Profesional
Institution: Universidad de Ciencias Médicas de la Habana
Language: Spanish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7215467181