Year: 2025
Type: article
Abstract: Este trabajo explora la eficacia de las estrategias de enseñanza activas en el ámbito educativo, destacando su impacto positivo en la retención del conocimiento y en el desarrollo de habilidades críticas en los estudiantes. Se argumenta que el aprendizaje activo, a través de métodos como el aprendizaje basado en proyectos y el uso de tecnologías interactivas, permite a los estudiantes relacionar el contenido con situaciones reales, promoviendo así una comprensión más profunda y duradera. A pesar de los beneficios, se reconocen desafíos en la implementación de estas metodologías, como la resistencia al cambio por parte de algunos educadores y la falta de recursos tecnológicos en ciertos contextos. Sin embargo, las instituciones que han adoptado estas estrategias han observado mejoras en la motivación y el compromiso de los estudiantes. El trabajo concluye que es fundamental continuar investigando y promoviendo enfoques pedagógicos que favorezcan el aprendizaje activo, adaptándose a las necesidades cambiantes de los estudiantes y del entorno educativo, garantizando así una educación más efectiva y significativa para todos.
Institutions: Central University of Ecuador, Universidad Tecnica de Machala
Language: Spanish
Topic: Innovative Teaching Methods
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7215568340