Year: 2020
Type: article
Abstract: Este estudo bibliográfico traz uma síntese em torno da ludicidade de forma a retratar as práticas docentes de sucesso junto às instituições educacionais . Nesse contexto, surge à importância do lúdico como aporte pedagógico no desenvolvimento integral do aluno nos anos iniciais. O lúdico enquanto uma perspectiva significativa que estimula a autonomia se contorna como instrumento interdisciplinar. E assim é importante também que o ambiente escolar seja atrativo com metodologias e práticas pedagógicas que vão de encontro do sociointeracionismo, afim de se criar momentos de liberdade, prazer, alegria.. Se propõe deste modo uma reflexão teórica e lúdica, a qual é um dos pilares Educação Infantil quanto aos aspectos educativos se auxiliar no progresso do aluno, o respeitando e fazendo com que este se insira socialmente e reconheça o seu potencial físico, social, motor e cognitivo.
Source: Revista Acadêmica Online
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7216699265