Year: 2025
Type: article
Abstract: O presente relato de experiência descreve o Projeto Atletas Inteligentes na cidade de Duque de Caxias, na Baixada Fluminense, implementado entre 2023 e 2024. A iniciativa visou promover o voleibol entre jovens de escolas públicas como estratégia educativa e social de enfrentamento da desigualdade e da violência urbana. O projeto atuou no contraturno escolar, ampliando o tempo de permanência dos alunos na escola e reduzindo a exposição ao risco. Ao longo das atividades, observou-se evolução técnica, maior cooperação entre os participantes, ganho de autoestima e fortalecimento de vínculos afetivos, transformando o ambiente esportivo em espaço de acolhimento. A experiência incluiu torneios internos e participação em ginásio universitário, favorecendo perspectiva de educação superior. O relato aborda os desafios enfrentados, como interferências externas ligadas à violência local e descontinuidade de atividades em períodos críticos. A abordagem metodológica qualifica-se como pesquisa-ação, possibilitando reflexões e ajustes contínuos. Conclui-se que o esporte educativo pode ser instrumento eficaz de inclusão social e promoção de valores civis, habilitando os jovens a projetarem futuros mais promissores em contextos vulneráveis. Palavras-chave: Duque de Caxias; Projetos sociais esportivos; Inclusão social; Violência juvenil; Relato de experiência.
Source: Revista da Jopic.
Institution: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Language: Portuguese
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7217614564