Green Management Practice Degree among Secondary School Principals in Jordan from Teachers Point of View
Year: 2023
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في الأردن لمفاهيم الإدارة الخضراء من وجهة نظر المعلمين. تكونت عينة الدراسة من (200) معلم ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائيبة البسيطة. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي المسحي من خلال الاستبانة. أظهرت النتائج أن مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية في الأردن لمفاهيم الإدارة الخضراء كان متوسطاً. كشفت النتائج عن وجود فروق في مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية في الأردن لمفاهيم الإدارة الخضراء تعزى لمتغير نوع المدرسة، ولصالح المدارس الخاصة، ولمتغير العمر، لصالح أقل من 25 سنة، وعدم وجود فروق تعزى لمتغيري الجنس، والمؤهل العلمي.
Source: Jordanian Educational Journal
Author: Al-Rashdan, Hanadi S.
Institution: Jadara University
Language: Arabic
Subfield: Management, Monitoring, Policy and Law
Field: Environmental Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219224399