The Effect of an Educational Curriculum Based on the Educational Props Strategy in Developing Agility and Learning the Accuracy of High Jumping Shooting After Handball Feints for Students
Year: 2025
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: استراتيجية الدعائم التعليمية من الاستراتيجيات الحديثة لها الأثر الفاعل في توجيه الفكر والابداع وتعد الطالب المحور الأساس في عمليتي التعلم والتعليم وتعمل على تنمية التفكير للطالب عن طريق تهيئة المواقف العلمية وتنمية المهارات الفكرية واستمرارية التعليم الذاتي ودافعية الطالب للتعلم والإنجاز وعملية التعليم كلما كانت جيدة فأنها تحقق نجاح عملية التدريس واهداف العملية التعليمية . اما مشكلة البحث خلال اطلاع الباحثان على لعبة كرة اليد لا حظا ضعف في اداء المهارات الهجومية ومنها مهارة التصويب والخداع وعدم الانسيابية الاداء الحركي ورشاقة الاداء وتعد عنصرا اساسيا في مهارة التصويب والخداع ، لذا ارتأى الباحثان وضع استراتيجية الدعائم التعليمية لتعليم مهارات كرة اليد ، وإن البناء الاجتماعي للمعرفة مهم للمتعلم في التشجيع والمناقشة اثناء الدرس في وتطوير الرشاقة وتعلم دقة التصويب بالقفز عاليا بعد الخداع في كرة اليد لذلك قام الباحثان بأعداد منهج تعليمي وفقا لاستراتيجية الدعائم التعليمية في تطوير الرشاقة وتعلم دقة التصويب بالقفز عاليا بعد الخداع بكرة اليد للطلاب. ما اهداف البحث اعداد منهج تعليمي وفقا لاستراتيجية الدعائم التعليمية للطلاب والتعرف على تأثير المنهج وفقا لاستراتيجية الدعائم التعليمية في تطوير الرشاقة وتعلم دقة التصويب بالقفز عاليا بعد الخداع بكرة اليد للطلاب .اما فروض البحث ان للمنهج المعد وفقا لاستراتيجية الدعائم التعليمية تأثير معنوي في تطوير الرشاقة وتعلم دقة التصويب بالقفز عاليا بعد الخداع بكرة اليد للطلاب. ومجالات البحث كانت المجال البشري طلاب اعدادية دار السلام المهنية للبنين للصف الخامس مهني والمجال المكاني ساحت اعدادية دار السلام المهنية في ميسان والمجال الزماني : للمدة من 25-2-2024 الى 1 /5 /2024 . واستخدم الباحثات الاختبارات الرشاقة ودقة التصويب بكرة اليد ، وتم تطبيق المنهج التعليمي وفق استراتيجية الدعائم التعليمية على عينة البحث حيث كان عدد الوحدات التعليمية ثمانية لمدة شهرين اي واحده اسبوعيا. وتم عرض وتحليل ومناقشة النتائج الاختبارات القبلية والبعدية للرشاقة ودقة التصويب بالقفز عاليا بعد الخداع بكرة اليد للمجموعتين الضابطة والتجريبية . واستنتج الباحثون عدد من الاستنتاجات ومنها وجود دور فعال لاستراتيجية الدعائم التعليمية في تطوير الرشاقة ودقة التصويب بالقفز عاليا بعد الخداع بكرة اليد للطلاب للمجموعة التجريبية ، إن التمرينات الخاصة المعدة على وفق استراتيجية الدعائم التعليمية ساعدت على رفع مستوى الأداء المهارى للمهارات المبحوث. واوصى الباحثون باعتماد هذه الاستراتيجية لما لها من دور فعال في تطوير القدرات الحركية وتعلم المهارات الهجومية بكرة اليد، وكذلك واوصى الباحثون بضرورة اجراء دراسات مماثلة لمعرفة اثر هذه الاستراتيجية في تعلم مهارات الألعاب الأخرى.
Source: Journal of Sport Science
DOI: 10.26400/sp/64/14
Language: Arabic
Field: Health Professions
Domain: Health Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7219632789