Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Smp Pada Materi Segiempat Ditinjau Dari Perbedaan Gender
Year: 2023
Type: article
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengukur kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMP pada materi segiempat jika ditinjau dari perbedaan gender yang lebih paham. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yaitu, terdapat siswa laki-laki dapat memenuhi indikator menyatakan ulang sebuah konsep, indikator memberi contoh dan bukan contoh dari suatu konsep sudah termasuk kategori tinggi; indikator menyajikan konsep dalam berbagai bentuk representasi matematis, mengembangkan syarat perlu atau syarat cukup dari suatu konsep, menggunakan dan memanfaatkan serta memilih prosedur atau operasi tertentu termasuk kategori rendah. Siswa perempuan dapat memenuhi indikator menyatakan ulang sebuah konsep dan indikator, memberi contoh dan bukan contoh dari suatu konsep termasuk kategori tinggi; indikator mengklasifikasikan objek sesuai konsepnya berdasarkan prasyarat yang membentuk konsep tersebut termasuk kategori tinggi; indikator menyajikan konsep dalam berbagai bentuk representasi matematis, mengembangkan syarat perlu atau syarat cukup dari suatu konsep, menggunakan dan memanfaatkan serta memilih prosedur atau operasi tertentu termasuk kategori tinggi.
Authors: Genda, Agustina, Saputro, Marhadi
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220019331