Year: 2021
Type: article
Abstract: لقد تعرضت المدرسة إلى سلوكيات عنيفة ومواقف ذات طبيعة عدوانية استهدفت بعض التلاميذ، هذا السلوك يعرف بالسلوك "التنمري"، إذ التنمر المدرسي أحد هذه المشكلات التربوية والاجتماعية الراهنة لما له من نتائج سلبية على البيئة المدرسية وشخصية التلميذ المتنمر عليه. ويعتبر التنمر المدرسي من أهم المشكلات التي تعاني منها معظم المدارس في جميع أنحاء العالم، وهو ليس بالموضوع الجديد، لكنه ظاهرة يرجع الاهتمام بها إلى ما قبل الربع الأخير من القرن الماضي. لذا حاول علماء النفس وعلماء الاجتماع تفسير سلوك التنمر كل حسب الإطار النظري الذي يتبناه، وفيما يلي سنتناول الافتراضات الأساسية التي تقوم عليها النظريات الشائعة في تفسير سلوك التنمر.
Authors: amiar, kahina, djellab, mosbah
Institution: University Mohamed Boudiaf of M'sila
Language: Arabic
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220105182