An Epistemic Approach to Grounded Theory in the Latin American Context:Methodological Challenges and Research Perspectives.
Year: 2025
Type: article
Study design: Systematic Review
Abstract: La Teoría Fundamentada constituye una de las metodologías cualitativas más relevantes para la generación inductiva de teoría a partir de datos empíricos. No obstante, en el contexto latinoamericano su adopción, enseñanza y desarrollo investigativo han sido limitados, lo que ha restringido su potencial como herramienta metodológica para la producción de conocimiento contextualizado. El presente artículo tiene como objetivo analizar, desde un enfoque epistemológico y metodológico, la adopción y aplicación de la Teoría Fundamentada en América Latina, identificando los principales obstáculos, adaptaciones contextuales e innovaciones emergentes. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con un diseño no experimental y descriptivo-analítico, basado en una revisión documental sistemática de literatura especializada en español e inglés. Los resultados evidencian barreras asociadas a la formación académica insuficiente, ambigüedades procedimentales y tensiones epistemológicas, así como avances significativos vinculados al uso de herramientas digitales, enfoques constructivistas y metodologías situacionales. Se concluye que la Teoría Fundamentada posee un alto potencial para fortalecer la investigación cualitativa latinoamericana, siempre que se promueva su enseñanza formal, contextualización epistemológica y uso crítico.
Source: Revista Yachananchispaq
Language: Spanish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220156482