Mecanismos psicolingüísticos que intervienen en el aprendizaje lector en distintos contextos educativos y de vulnerabilidad socioeconómica de Centroamérica-Caribe
Year: 2026
Type: dissertation
Abstract: Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, leída el 22-07-2026. Tesis formato europeo (compendio de articulos)
Author: Cubilla Bonnetie, Daniel
Language: Spanish
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7220162323