Year: 2025
Type: article
Abstract: نظرية التلقي اكتسبت أهمية كبيرة في الدراسات الأدبية الغربية بعد فترة من التردد والتحفظ الذي رافق نشأتها، مما ساهم في تأخر انتشارها حتى نهاية الستينيات. يعود سبب هذا التأخر إلى هيمنة التيارين الواقعي والنفسي على الساحة النقدية حينها. ومع ذلك، تزامن ظهور هذه النظرية مع بروز مجموعة من النظريات النقدية التي أحدثت تحولات جذرية في فهم الأدب بشكل عام، وموقع القارئ فيه بشكل خاص. ويُعزى فضل كبير في تطوير هذه النظرية إلى الرائد فولفغانغ أيزر، الذي أحدث قطيعة معرفية مع التيار النفسي ووجه الاهتمام نحو القارئ باعتباره المحور الأساسي في عملية استقبال النص وما يتبع ذلك من تلذذ أو نقد أو تفاعل أو حوار معه. ومن هنا يبرز السؤال: كيف تعمل العلاقة بين القارئ والنص وفق رؤية فولفغانغ أيزر؟
Author: ghilous, salah
Institution: University Mohamed Boudiaf of M'sila
Language: Arabic
Subfield: Literature and Literary Theory
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220181053