Integrasi Elemen Pengurangan Risiko Bencana Dalam Pendidikan Geografi : Studi Pada Wilayah Sumatera Barat, Indonesia
Year: 2025
Type: article
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi elemen pengurangan risiko bencana dalam pendidikan geografi dengan menempatkan Sumatera Barat sebagai konteks wilayah kajian. Sumatera Barat merupakan salah satu daerah di Indonesia yang memiliki karakteristik kebencanaan kompleks karena rentan terhadap berbagai ancaman, seperti gempa bumi, tsunami, banjir, tanah longsor, letusan gunung api, abrasi, cuaca ekstrem, kekeringan, serta kebakaran hutan dan lahan. Dengan menggunakan Sendai Framework for Disaster Risk Reduction 2015–2030 sebagai kerangka analisis, penelitian ini mengidentifikasi jenis-jenis bencana yang relevan dalam pembelajaran geografi serta menelaah sejauh mana elemen pengurangan risiko bencana terintegrasi dalam materi dan orientasi pembelajaran geografi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan geografi memiliki potensi kuat dalam membangun literasi kebencanaan peserta didik, terutama melalui pengenalan bahaya, pemahaman penyebab dan dampak bencana, analisis spasial, serta pemanfaatan peta rawan bencana sebagai sumber belajar kontekstual. Elemen yang paling menonjol adalah pemahaman risiko bencana, sedangkan aspek tata kelola risiko, investasi ketangguhan, penggunaan teknologi, partisipasi masyarakat, dan kesiapsiagaan berbasis sekolah masih perlu diperkuat. Penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan geografi di Sumatera Barat perlu diarahkan tidak hanya pada penguasaan konsep kebencanaan, tetapi juga pada pembentukan kesadaran spasial, keterampilan mitigasi, dan perilaku kesiapsiagaan peserta didik sesuai dengan karakteristik risiko lokal.
Institutions: STKIP Ahlussunnah, Politeknik Pelayaran Sumatera Barat
Language: English
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220183155