Análisis de la incidencia de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en la educación universitaria
Year: 2024
Type: article
Abstract: Las tecnologías de la información y comunicación, denominadas como TIC´s, han operado modificaciones a los procesos educativos universitarios, con ciertas ventajas, beneficios y también, inevitablemente, algunos perjuicios. El objetivo de este artículo científico es analizar la incidencia de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en la educación universitaria, partiendo de un debate analítico, deductivo y sintético del objeto de estudio. Se concluye principalmente, que las TIC´s son herramientas positivas para la educación universitaria, que requieren de un manejo correcto para generar el mayor beneficio posible a los actores educativos, donde la virtualidad no puede condicionar a la educación universitaria, sino al contrario, debe atender a las necesidades de dicha educación, para propender a una flexibilidad ante las exigencias que surgen de la actividad educativa universitaria, tomando en cuenta los requerimientos propios de cada carrera o área de estudio.
Source: Polo del Conocimiento
Institution: Universidad Tecnica de Machala
Language: Spanish
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7220453597