Психологічні Характеристики Індивідуального Стилю Діяльності Фахівців Соціономічного Профілю В Кризових Умовах
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Визначено психологічні характеристики індивідуального стилю діяльності фахівців соціономічного профілю (на прикладі діяльності фізичних терапевтів) в кризових умовах через розкриття особистісних детермінант (за лікарсько-професійною, комунікативно-деонтологічною, соціально-конформістською спрямованістю); виявлення специфіки професійного мислення відповідно до його типів в структурі індивідуального стилю діяльності фізичних терапевтів; виокремлення закономірностей динаміки професійно важливих якостей в індивідуальному стилі діяльності цих фахівців відповідно до етапу їх професіоналізації та різновиду здійснення умов професійної діяльності. Наголошено, що в екстремальних умовах діяльності стають найбільш актуальними якості, які відображають адаптивні можливості та дозволяють зберегти працездатність при впливі несприятливих чинників зовнішнього середовища: висока швидкість сенсомоторних реакцій, сприйняття; швидкість та алгоритмізація мислення; стійкість до фізичних та психічних перевантажень; самовладання та витримка; ініціативність та винахідливість. Виявлено, що за таких умов відбувається звуження блоку комунікативних якостей, характерна жорсткість, прагматизм. Показано, що екстремальні умови діяльності мають значний вплив на особистість фахівця, формуючи нову функціональну структуру професійно важливих якостей в їх індивідуальному стилі діяльності. Проведено експлікацію маркерів індивідуального стилю діяльності фізичних терапевтів та здійснено диференціацію вибірки. Підкреслено, що архітектоніка інтеграції критеріальних одиниць індивідуального стилю діяльності відображає особливості професійно-рольового репертуару фахівця та специфічність стилю його діяльності. Запропоновано критеріально-рівневу базу діагностики сформованості індивідуального стилю діяльності фізичних терапевтів, що включає критерії та відповідні їм показники: спрямованість на стійко-позитивні мотиви оволодіння професійною діяльністю (навчально-пізнавальні мотиви); теоретична готовність і сформованість умінь, прийомів, способів і навичок професійної діяльності (наявність знань, пов᾿язаних з професійною діяльністю, володіння арсеналом методів та засобів здійснення професійної діяльності); комунікативна готовність (уміння відстоювати свою точку зору; здатність до співпраці та взаємодії); емоційно-вольовий потенціал (вольова саморегуляція, прояв ініціативи, незалежність у судженнях); креативна готовність та професійне мислення (здатність привносити новизну та прогресивність у досвід або процес діяльності; прагнення до експериментальної діяльності); ступінь вираженості аналітико-оцінного компонента (ступінь використання оціночних умінь на різних етапах професійної діяльності; вміння вносити необхідні коригування в професійну діяльність після її рефлексії). Проведено диференціацію вибірки із визначенням індивідуального стилю діяльності (гнучкого, ситуативного, консервативного) та рівнів його сформованості (високого, середнього, низького) у фізичних терапевтів. Ключові слова: фізичні терапевти, професійна діяльність, індивідуальний стиль діяльності, професіоналізація, етапи професіоналізації, формування індивідуального стилю діяльності.
Language: Ukrainian
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7221831925