Efecto Mediador del Uso Problemático del Teléfono Móvil Entre Problemas de Comunicación Padres-Hijos Adolescentes y La Funcionalidad Familiar: Un Estudio Transversal
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: El objetivo del estudio fue identificar el efecto mediador del uso problemático del teléfono móvil sobre la relación entre los problemas de comunicación padres-hijos adolescentes y la funcionalidad familiar. Para ello, se realizó un estudio transversal cuantitativo donde se aplicó una encuesta a 187 adolescentes entre 11 y 19 años de edad que incluyó un grupo de factores sociodemográficos, una escala de comunicación padres-hijos adolescentes, Apgar familiar y una escala para el uso problemático del teléfono móvil. Se utilizó: Alfa de Cronbach, medida de Kaiser-Meyer-Olkin, esfericidad de Bartlett, análisis factorial confirmatorio, regresión lineal múltiple y un análisis de mediación con el método Bootstrap. Las escalas utilizadas mostraron fiabilidad, adecuación muestral y validez con ajuste óptimo a los datos empíricos. El análisis de mediación sugirió que los problemas en la comunicación con la madre, problemas de comunicación con el padre y el uso problemático del teléfono móvil se podrían relacionar negativamente con la funcionalidad familiar (β = -.25, p < .001; β = -.24, p < .001; y β = -.25, p < .001; respectivamente). Además, los problemas en la comunicación con la madre se podrían relacionar con el uso problemático del teléfono móvil (β = .31, p < .001). Asimismo, podría haber un efecto indirecto de los problemas en la comunicación con la madre y la funcionalidad familiar a través del uso problemático del teléfono móvil (β = -.08; IC95% [-0.14; -0.03], p = .004). El mediador podría explicar el 31% del efecto total. Se concluyó que el uso problemático del teléfono móvil podría tener un efecto mediador en la relación entre los problemas de comunicación con la madre y la funcionalidad familiar.
Source: Revista de Psicología
Language: Spanish
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7225007645